فناوری
فناوری

فناوری

Efan

دانلود مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات و سیستم اتوماسیون اداری

مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات و سیستم اتوماسیون اداری

مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات و سیستم اتوماسیون اداری

دانلود مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات و سیستم اتوماسیون اداری

مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات و سیستم اتوماسیون اداری
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 531 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 79

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1. مقدمه ....................................................................................................................14

2-2. بخش اول : فن آوری اطلاعات .........................................................................................   14

2-2-1. تاریخچه            ....................................................................................................14

2-2-2. تعاریف فناوری اطلاعات ..........................................................................................      15

3-2-3. سیر تکامل فناوری اداری ............................................................................................     17

3-2-3-1. دوره اول؛  فناوری اداری ...........................................................................................  17

3-2-3-2.دوره دوم ؛ یعنی فناوری رایانه............................................................................           17

3-2-3-3.دوره سوم ؛ یعنی فناوری ارتباطات ..................................................................................          17

2 -2-4. نقش فناوری اطلاعات در سازمان ....................................................................................            18

2-2-5. بکارگیری اثربخش فناوری اطلاعات ...........................................................................      19

2-2-6. فناوری اطلاعات و سیستم های اطلاعات....................................................................       19

2-2-7. اهمیت اطلاعات و سیستم های اطلاعاتی .........................................................................  20

2-2-8. انواع سیستم های اطلاعاتی ............................................................................................  21

2-2-9. ساختار سیستم های اطلاعاتی .......................................................................................   21

2-2-9-1. شبکه ارتباطات اطلاعاتی         ....................................................................................22

2-2-9-2. زیر ساخت (سخت افزار و نرم افزار شبکه )       24............................................................

2-2-9-3. سیستم مدیریت پایگاه داده ها(DBMS)            .................................................................25

2-2-9-4. سیستم پردازش عملیات (TPS)           .........................................................................25

2-2-9-5. سیستم های کاری مبتنی بر دانش (KWS)          .............................................................25

2-2-9-6. سیستم اطلاعات مدیریت(MIS)           ...........................................................................25

2-2-9-7.سیستم اطلاعات تصمیم گیری(DSS)     ........................................................................26

2-2-9-8. سیستم اطلاعات مدیران اجرایی(EIS)   ........................................................................26

2-2-10. اتوماسیون اداری به عنوان یک سیستم فرعی MIS ......................................................      26

2-2-11. مقایسه انواع سیستم های اطلاعاتی          .......................................................................26

2-3. بخش دوم: سیستم اتوماسیون اداری   ...........................................................................28

2-3-1. تاریخچه .........................................................................................................  28

2-3-2. اتوماسیون اداری :یافتن تعریفی مشخص     ...........................................................29

2-3-3. اتوماسیون اداری (خودکاری اداری) ......................................................................            30

2-3-4. گردش مکاتبات اداری...............................................................................          31

2-3-5. معایب و مشکلات  نظام اداری غیر مکانیزه(مکاتبات اداری) ..........................................       32

2-3-6. دلایل استفاده از سیستم های اتوماسیون اداری ....................................................    33

2-3-7. دلایل عدم استفاده از سیستم های اتوماسیون اداری ........................................................     33

2-3-8. مزایای استفاده از اتوماسیون اداری             ..............................................................................33

2-3-8-1. با توجه به وجه مالی و جریان نقدینگی ..........................................................................           33

2-3-8-1-1. مزایای مستقیم        ......................................................................................................34

2-3-8-1-2. مزایای غیر مستقیم   ..............................................................34

2-3-8-2. در مقایسه با مشکلات گردش کار دستی            .........................................................34

2-3-9. مشکلات استفاده از اتوماسیون اداری...................................................................   36

2-3-10. استفاده کنندگان از سیستم اتوماسیون..........................................................         37

2-3-10-1. مدیران         .............................................................................................................37

2-3-10-2. کارمندان.................................................................................................     37

2-3-10-3. مشتریان ...................................................................................................................           37

2-3-10-4. کارمندان بایگانی و دبیرخانه...................................................................................    37

2-3-10-5. بشریت        ..............................................................................................38

2-3-11. ارگونومی در مکانیزاسیون اداری: ..................................................................................  38

2-3-12. چالش های اتوماسیون اداری..................................................................................................... 38

2-3-13. تکنولوژی لازم برای مکانیزه کردن امور دفتری...................................................................            39

2-3-13-1. واژه پردازها..................................................................................................................       40

2-3-13-2. نشر رومیزی ........................................................................................................... 41

2-3-13-3. کشو های بایگانی الکترونیکی.............................................................            41

2-3-13-4. پست الکترونیکی ............................................................................................         41

3-3-13-5. پست صوتی .......................................................................................         42

2-3-13-6. فاکس.....................................................................................................................             42

2-3-13-7. کنفرانس صوتی .......................................................................................     43

2-3-13-8.کنفرانس ویدئویی....................................................   44

2-3-13-9. کنفرانس های کامپیوتری................................................................................            44

2-3-13-10. سند خوان ها ..................................................................................           44

2-3-13-11. ماشین های کپی هوشمند ............................................................................................        44

2-3-14. انتخاب «ترکیب اتوماسیون اداری»برای مدیر.......................................................................           45

2-3-15. اجرای سیستم های اتوماسیون اداری................................................................     45

2-3-16. شرایط استفاده از سیستم اتوماسیون اداری....................................................................     46

2 -3-16-1. اطلاعات پایه          ............................................................................................46

2-3-16-2. عملیات مربوط به نامه های وارده        46......................................................................

2-3-16-3. عملیات مربوط به نامه های صادر.ه..............................................................................           46

2-3-16-4. عملیات مربوط به مکاتبات داخلی.................................................................................          47

2-3-16-5. عملیات مربوط به گردش مکاتبات و کارهای اداری.................................................      47

2-3-16-6. عملیات مربوط به پیگیری و ردیابی مکاتبات و کارهای ارجاع شده ................................            47

2-3-16-7. عملیات مربوط به بایگانی...........................................................................   47

2-3-16-8. عملیات مربوط به جستجو و بررسی ..........................................................................   47

2-3-16-9. عملیات مربوط به گزارش ها و مشاهدات................................................................    47

2-3-16-10. امنیت حدود دسترسی...............................................................................................           48

2-3-17. تحقق دولت الکترونیک در ایران............................................................................................      48

2-3-17-1. اتوماسیون  فعالیتهای اختصاصی           ........................................................................48

2-3-17-2. اتوماسیون فعالیتهای عمومی    ..........................................................................49

2-3-18. مزایای دولت الکترونیکی            ...........................................................................................49

2-4. بخش سوم: مفاهیم  مرتبط با فرهنگ سازمانی ....................................................................... 50

2-4-1. ویژگیهای فرهنگ سازمانی            .......................................................................................51

2-4-2. عوامل و اجزاء فرهنگ سازمانی     .............................................................................52

2-5. بخش چهارم : وضعیت سیستم گردش مکاتبات در آموزش و پرورش      .....................................53

2-5-1. معرفی سیستم اتوماسیون اداری ادارات آموزش و پرورش و مدارس ......................................   54

2-6. بخش پنجم: نقد و بررسی تحقیقات انجام شده             .........................................................................58       

2-6-1. پیشینه پژوهش در ایران    .........................................................................................58

2-6-1-1. پایان نامه 1 .......................................................................................................        58

2-6-1-2. پایان نامه 2 ................................................................................................................           59

2-6-1-3. پایان نامه 3 ...................................................................................................................        59

2-6-1-4. پایان نامه 4..........................................................................................................      60

2-6-2-5. پایان نامه 5  ..................................................................................................................       60

2-6-1-6. پایان نامه 6    61......................................................................................................

2-6-1-7. پایان نامه 7    ...........................................................................................................62

2-6-2. پیشینه پژوهش در جهان .............................................................................................................63

2-6-2-1. پژوهش کای .....................................................................................................63

2-6-2-2. پژوهش مارلیک و کولیس          .................................................................................................63

2-6-2-3.پژوهش گالستر            .....................................................................................................64

2-6-2-4. پژوهش ریچارد ال.دفت  ...............................................................................................          64

دانلود مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات و سیستم اتوماسیون اداری

دانلود پیشینه پژوهش وچارچوب مبانی نظری فناوری اطلاعات (IT) و دورکاری

مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات (IT) و دورکاری

مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات (IT) و دورکاری

دانلود مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات (IT) و دورکاری

مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات (IT) و دورکاری
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل docx
حجم فایل 88 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 36

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

فناوری (‌ تکنولوژی )[1]

فناوری اطلاعات متشکل از چهار عنصر اصلی اساسی ( انسان، ساز و کار، ابزار، ساختار ) است به طوری که در این فناوری، اطلاعات از طریق زنجیره ارزشی که از بهم پیوستن این عناصر ایجاد می‌شود جریان یافته و پیوسته تعالی و تکامل سازمان را فرا راه خود قرار می‌دهد. (سپهری، 1383،137)

فناوری، کاربرد علم برای حل مشکلات عملی است از این رو تکنولوژی متکی بر دانش است.

دانش نوعی معرفت و شناخت است در حالی که فناوری کاربرد این شناخت است.

علم زمینه ای ایجاد می کند تا فناوری در آن رشد کند. توسعه جامعه تنها با ارتقای سطح فن آوری امکان پذیر است. فن آوری مجموعه ای از عوامل سخت افزاری یا تجهیزات، توانایی ها و مهارت های انسانی، دانش فنی، و توانایی های مدیریتی و سازماندهی است. افزایش سطح فناوری مستلزم رشد ارتقای هماهنگ و سازگار تمام اجزای آن است که از طریق انتقال و توسعه داخلی فن آوری اتفاق می افتد. نقش مدیریت در فرآیند انتقال و توسعه فناوری مهم و تعیین کننده است و می توان آن را در چهار سطح کلان، 1ـ بخش علوم 2ـ تکنولوژی 3ـ بنگاه ها 4ـ خود حرفه و تخصص مدیریت مطرح کرد. (مالونی ،55:2007)

فناوری را قابلیت کاربرد علوم در تامین خواسته های مادی و ذهنی بشر می دانند. با پیشرفت علوم زمینه های بالقوه جدیدی برای ارتقای فن آوری پیدا می شود. میزان کالا و خدمات تولید شده سرانه در جوامعی که به پیشرفت های تکنولوژیکی جدید دست  یافته اند از جوامع سنتی و عقب مانده فاصله زیادی گرفته است. در واقع توان کشورها و یا مؤسسات صنعتی و خدماتی در صحنه رقابت های مختلف اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و نظامی به توان تکنولوژیکی آن ها بستگی دارد.

تنها با ارتقای سطح تکنولوژی در جامعه است که افراد آن می توانند به تولید بیشتر کالا و خدمات دست یابند و باعث کارآیی و اثربخشی سازمان خود شوند و با نظام دهی مناسب در زمینه های فرهنگی، سیاسی و اجتماعی موجبات زندگی بهتر را برای خود فراهم نمایند. در صحنه رقابت های اقتصادی، سازمان ها و مؤسساتی که به تکنولوژی برتر دست می یابند، امکان بقا و رشد را می یابند و سازمان ها و مؤسساتی که از نظر تکنولوژی عقب بمانند از صحنه خارج می شوند. (مالونی ،55:2007)


[1] - Technology

دانلود مبانی نظری و پیشینه فناوری اطلاعات (IT) و دورکاری

دانلود پیشینه و مبانی نظری تاثیر فناوری اطلاعات بر بهبود عملکرد سیستم بانکی

پیشینه و مبانی نظری تاثیر فناوری اطلاعات بر بهبود عملکرد سیستم بانکی

پیشینه و مبانی نظری تاثیر فناوری اطلاعات بر بهبود عملکرد سیستم بانکی

دانلود پیشینه و مبانی نظری تاثیر فناوری اطلاعات بر بهبود عملکرد سیستم بانکی

پیشینه و مبانی نظری تاثیر فناوری اطلاعات بر بهبود عملکرد سیستم بانکی
دسته بندی حسابداری
فرمت فایل docx
حجم فایل 227 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 75

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه. 28

2-2- مبانی نظری فناوری اطلاعات... 28

2-2-1- تعریف فناوری اطلاعات... 28

2-2-2- انواع فناوری اطلاعات به کار رفته در بانک ها 31

2-2-3- اثرات به کارگیری فناوری اطلاعات در بانک ها 33

2-2-4- اثرات فناوری اطلاعات در بهره وری سازمان ها 34

2-3- مبانی نظری بانکداری الکترونیک... 37

2-3-1- تعریف بانکداری الکترونیک... 37

2-3-2- بانکداری الکترونیکی و خدمات الکترونیکی.. 39

2-3-3- تاریخچه بانکداری الکترونیکی.. 41

2-3-4- سیر تحولات بانکداری الکترونیک... 42

2-3-5- سطوح بانکداری الکترونیک... 45

2-3-6- بانکداری الکترونیکی در ایران. 52

2-3-7- مقایسه بانکداری الکترونیک و بانکداری سنتی.. 53

2-3-8- مشکلات و محدودیت های بانکداری سنتی.. 55

2-3-9- مزایا و منافع حاصل از به کارگیری بانکداری الکترونیکی.. 58

2-3-10- معایب بانکداری الکترونیک... 63

2-3-11- ذینفعان بانکداری الکترونیکی.. 65

2-3-12-تاثیر توسعه بانکداری الکترونیکی.. 66

2-4- مبانی نظری عملکرد بانک ها 67

2-4-1- تعریف سپرده های بانکی.. 67

2-4-1-1- انواع سپرده های بانکی.. 67

2-4-2- تعریف تسهیلات پرداختی بانک ها 68

2-4-2-1- انواع تسهیلات پرداختی بانک ها 69

2-4-3- تعریف سود و زیان بانک ها 69

2-4-3-1- نحوه محاسبه سود و زیان. 69

2-5- پیشینه پژوهش... 70

2-5-1- پژوهش های خارجی.. 70

2-5-1-1- فناوری اطلاعات و کارکردهای آن. 70

2-5-1-2- بانکداری الکترونیک... 74

2-5-2- پژوهش های داخلی.. 79

2-5-2-1- فناوری اطلاعات و کارکردهای آن. 80

2-5-2-2- بانکداری الکترونیک... 83

2-6- مقایسه تحقیق حاضر با سایر تحقیقات انجام شده 88

2-6-1-مقایسه با تحقیقات خارجی.. 88

2-6-2- مقایسه با تحقیقات داخلی.. 89

دانلود پیشینه و مبانی نظری تاثیر فناوری اطلاعات بر بهبود عملکرد سیستم بانکی

دانلود مبانی نظری و پیشینه آموزش فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی

مبانی نظری و پیشینه آموزش فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی

مبانی نظری و پیشینه آموزش فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی

دانلود مبانی نظری و پیشینه آموزش فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی

مبانی نظری و پیشینه آموزش فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل docx
حجم فایل 2813 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 72

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه:

در عصر مجازی، فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) محرک و عامل اصلی اقتصاد جهان است. تغییرات بزرگ این فناوری مدتی است که در عرصه های مختلف جهانی آغاز شده است و دستیابی بهتر و استفاده بهینه از اطلاعات را برای توسعة اقتصادی و پایدار در جهان فراهم ساخته است. (جهانگرد، 1384)

ICT توانایی‌ها و قابلیت‌های بسیاری را برای جامعه بشری عرضه کرده است و در رفع نیازهای جوامع مختلف موثر بوده است. فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزاری برای ارضای نیازهای اطلاعاتی کاربران، برای ایجاد دانایی در همه اشکال توسعه می‌باشد و امروزه استفاده از آن تحول عظیمی در مفهوم اقتصاد جهان ایجاد کرده است(صمیمی ، 1386).

بهره گیری از ICT ، تولید، پردازش، ذخیره سازی و توزیع اطلاعات را متحول ساخته و با تغییر در مسیر انتقال اطلاعات و داده‌ها، اطلاعات مفیدی را در اختیار افراد، گروه‌ها و سازمان‌ها قرار می‌دهد که خود موجب توانمند سازی نیروی انسانی می‌گردد.(داور پناه، 1384)

توانمندسازی همان فرآیند توانمند ساختن افراد یک جامعه یا یک سیستم اجتماعی است. به عبارتی دیگر توانمندسازی به معنای ایجاد شرایطی است که افراد بتوانند کارهایشان را اولاً با انگیزه درونی، ثانیاً با موفقیت کامل به سرانجام رسانند. به عبارتی دیگر توانمندسازی برداشتن موانع رشد، ترغیب تعهد به اهداف، ترغیب خطرپذیری، خلاقیت و نوآوری و قادر ساختن افراد به حل مشکل، افزایش مسئولیت و از بین بردن ترس است. در فرآیند توانمندسازی سعی بر آنست تا محیطی ایجاد شود که تک تک افراد برای قبول مسئولیت در زمینه رشد و توسعه، توانایی، اعتماد به نفس، تعهد و آزادی عمل داشته باشند. باید توجه داشت توانمندی چیزی نیست که مدیران و رهبران به افراد اعطاء کنند بلکه ایجاد شرایطی است که در آن افراد به قله توانایی‌های بالقوه خود صعود کنند و به نافع‌ترین وجه ممکن تصمیم گیری و اقدام نمایند(آقاجانی و آقاجانی، 1385).

یکی از مهمترین دلایل تمایز سازمان ها از یکدیگر، درجه به کارگیری فناوری اطلاعات توسط آنها در فعالیت های سازمانی است. به این ترتیب، سازمان هایی که از فناوری اطلاعات به طور گسترده و بهینه استفاده کرده اند، دارای مزیت رقابتی پایدار هستند و از دیدگاه ذینفعان نسبت به سایر سازمان ها از تمایز بیشتری برخوردارند(تسیکناکیس و کوروبالی[1]، 2009) هم چنین در ایتو[2] نیز مطرح شد که آثار ناشی از گسترش کاربرد فناوری اطلاعات می بایست در حوزه‏های مختلف، در سه مرحله جداگانه مدنظر قرار گیرد.

با توجه به مطالب مطروحه می‌توان اذعان داشت توان افزایی فرصتی است در اختیار سازمان جهت آزاد کردن نیروهای نهفته در اعماق سازمان برای خلق ارزش‌های مطلوب بیشتری از طریق دادن اختیارات لازم و مناسب با شدت تحولات محیطی به منظور: ♦- جابجایی نقطه کنترل(از پایش ورودی‌ها به پایش ستاده ها). ♦- آزاد شدن ذهن مدیران ارشد از مسائل روزمره. ♦- خروج از گرداب بی اعتمادی، ناکارآمدی، دخالت جویی. ♦- مشتری مداری بجای رئیس مداری. ♦- مسئولیت در مقابل نتایج. ♦- پاسخگویی سریع به تحولات محیط. ♦- ایجاد انگیزه بیشتر در سطوح عملیاتی. ♦- از بین بردن زمینه فرافکنی. ♦- ایجاد رابطه برنده- برنده(برد- برد) که مطالب بیان شده فوق می‌تواند با استفاده از آموزش‌های لازم در زمینه فناوری اطلاعات  و ارتباطات در سازمان جریان یابد و زمینه های توانمندسازی کارکنان را موجب گردد که این خود از اهداف تحقیق حاضر می‌باشد که محقق بدان خواهد پرداخت.

2-1-2-تاریخچه پیدایش و تحول فناوری اطلاعات:

   فناوری اطلاعات به معنای عام آن به عنوان مجموعه ای از ابزارها و سیستم‌ها جهت گردآوری، سازماندهی، ذخیره و نشر اطلاعات اعم از صوت، تصویر، متن یا عدد می‌باشد. سابقه این علم به ۳۵۰۰ سال قبل از میلاد مسیح بر می‌گردد. یعنی از زمان رم باستان که نامه‌ها را روی لوح گلی و به صورت تصویر می‌نوشتند و نامه بر در طی یک هفته تنها مقصد کوتاهی را طی می‌نمود تا هم اکنون که با استفاده از ابزارهای پیشرفته رایانه ای و سیستم‌های مجهز مخابراتی در کوتاه‌ترین زمان ممکن اطلاعات دلخواه در اختیار قرار می‌گیرد. فناوری نوین اطلاعات یعنی فناوری اطلاعات مبتنی بر الکترونیک را می‌توان در چند سال پیش از دهه ۱۹۴۰ سراغ گرفت. در طی جنگ جهانی دوم و پس از آن بود که پیشرفت‌های عمده در فناوری الکترونیک رخ داد. تولید اولین کامپیوتر قابل برنامه ریزی و ترانزیستور که منشأ میکرو الکترونیک و هسته حقیقی انقلاب فناوری اطلاعات در قرن بیستم بود. به عقیده «کاستلز » تنها در دهه ۱۹۷۰ بود که فناوری‌های جدید اطلاعاتی در سطحی گسترده انتشار یافتند و توسعه توأمان خود را شتاب بخشیدند و در پارادایمی جدید گرد هم آمدند. کاستلز می‌گوید: بی گمان می‌توانیم بدون اغراق بگوییم که انقلاب فناوری اطلاعات به عنوان یک انقلاب در دهه ۱۹۷۰ متولد شد. به ویژه اگر پیدایش و رواج مهندسی ژنتیک به طور موازی و تقریباً در همان زمان و مکان را به آن اضافه کنیم. (عبدالله پور، 1389)


[1] Tsiknakis & Kouroubali

[2] EITO

دانلود مبانی نظری و پیشینه آموزش فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی

دانلود فایل (Word) پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS

دانلود فایل (Word) پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS

عنوان پروژه بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS ، شبیه سازی یک سوئیچ MPLS فرمت فایل اصلی doc قابل ویرایش با نرم افزار ورد تعداد صفحات ۱۲۴ شرح مختصر پروژه همانطور که از عنوان پروژه پبداست در این پروژه نویسنده به بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS پرداخته است

دانلود دانلود فایل (Word) پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS

دانلود فایل Word پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS
دانلود فایل پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS
دانلود Word پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS
دانلود فایل Word بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 546 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 124

عنوان پروژه : بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS ، شبیه سازی یک سوئیچ MPLS

فرمت فایل اصلی : doc  قابل ویرایش با نرم افزار ورد

تعداد صفحات : ۱۲۴

شرح مختصر پروژه : همانطور که از عنوان پروژه پبداست در این پروژه نویسنده به بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS پرداخته است.در این پروژه ابتدا به بررسی مسائل مربوط به کیفیت سرویس در اینترنت و فنآوری های شبکه پرداخته شده ، و درباره مشکلات موجود و راه حلهای پیشنهاد شده برای آنها توضیحاتی ارائه شده است. سپس فنآوری MPLS به عنوان یک فناوری با قابلیت تضمین کیفیت سرویس و مجتمع سازی فناوری های مختلف لایه دو و سه معرفی گردیده. در ادامه ساختارهای مختلف برای سوئیچ های شبکه مورد بررسی قرار گرفته و مدلی برای یک سوئیچ MPLS ارائه شده است و در نهایت با استفاده از زبان شبیه سازی SMPL، این سوئیچ شبیه سازی گردید.

همانطور که مطلع هستید ، با گسترش تعداد کاربران اینترنت و نیاز به پهنای باند وسیع تر از سوی این کاربران ، تقاضا برای استفاده از سرویسهای اینترنت با سرعت رو به افزایش است و تهیه کننده های سرویس اینترنت برای برآورده سازی این تقاضا ها احتیاج به سوئیچ های با ظرفیت بیشتر دارند.در این میان تلاشهای زیادی نیز برای دستیابی به کیفیت سرویس بهتر در حال انجام می‌باشد. فنآوریATM نیز که به امید حل این مشکل عرضه شد، بعلت گسترش و محبوبیت IP نتوانست جای آن را بگیرد و هم اکنون مساله مجتمع سازی IP و ATM نیز به یکی از موضوعات مطرح در زمینه شبکه تبدیل شده است.

 

استفاده از عملیات ساده تبادل برچسب در MPLS به جای آدرس یابی IPباعث کاهش تاخیر در پردازشات کارت خط ورودی شده است. زمان لازم برای تبادل برچسب آنقدر کم می باشد که در مقایسه با زمانهای لازم برای زمانبندی در فابریک سوئیچ و خط خروجی قابل صرفنظر کردن می باشد.الگوریتم زمانبندی iSLIP اولویت دار بهینه که در این پروژه معرفی گردیده و عملکرد بسیار بهتری نسبت به iSLIP اولویت دار دارد، محدود به سوئیچ MPLS نمی باشد و می تواند در کلیه فابریک سوئیچ هایی که به منظور پشتیبانی ترافیک های با اولویت های متفاوت ساخته می شوند، مورد استفاده قرار بگیرد.میزان تاخیر کلاسهای مختلف را می توان به راحتی با تغییر پارامترهای وزنی الگوریتم DWRR کنترل کرد. البته باید به این نکته توجه نمود که افزایش وزن یک کلاس معادل کاهش تاخیر بسته های آن کلاس و افزایش تاخیر بسته های کلاسهای دیگر خواهد شد.

پیشنهاداتی که برای طول صفها در فابریک سوئیچ و زمانبند خط خروجی ارائه شد، با توجه به نوع تقسیم بندی ترافیکی انجام شده و مقادیر پارامترهای وزنی الگوریتم DWRR بوده است و با تغییر آنها طول صفها را نیز باید تغییر داد.در این پروژه فنآوری لایه دوم PPP در نظر گرفته شد که یک فنآوری مبتنی بر فریم می باشد. مدلسازی MPLS بر روی فناوری های لایه دوم مبتنی بر سلول مثل ATM به عنوان یکی از کارهای آینده پیشنهاد می شود.در شبیه سازی سوئیچ MPLS، ما از سه بیت در نظر گرفته شده برای کلاس سرویس در MPLS استفاده نمودیم. استفاده از سرویسهای متمایز در MPLS مبحثی است که جدیدا مطرح شده است و تحقیق در مورد تکنیکهایی که این کار را امکان پذیر می نماید ادامه دارد.

استفاده از یک شبیه ساز TCP می تواند شبیه سازی قسمتهای کنترل جریان سوئیچ را مقدور نماید. از آنجا که الگوریتم های کنترل جریان بر اساس عکس العمل های لایه TCP به حذف بسته ها طراحی می شوند، بدون یک شبیه ساز TCP، امکان بررسی عملکرد این الگوریتم ها وجود ندارد.با تهیه پروتکل های لازم در قسمت کنترل سوئیچ MPLS (مثل LDP، OSPF و TCP) و ترکیب کردن شبیه ساز سوئیچ با قسمت کنترل می توان یک شبکه MPLS را شبیه سازی کرد و در آن به بررسی پارامترهای ترافیکی مختلف پرداخت.

فصل ۱- کیفیت سرویس و فنآوری های شبکه

۱-۱- مقدمه

۱-۲- کیفیت سرویس در اینترنت

۱-۲-۱- پروتکل رزور منابع در اینترنت

۱-۲-۲- سرویس های متمایز

۱-۲-۳- مهندسی ترافیک

۱-۲-۴- سوئیچنگ برحسب چندین پروتکل

۱-۳- مجتمع سازی IP و ATM

۱-۳-۱- مسیریابی در IP

۱-۳-۲- سوئیچینگ

۱-۳-۳- ترکیب مسیریابی و سوئیچینگ

۱-۳-۴- MPLS

فصل ۲- فناوری MPLS

۲-۱- مقدمه

۲-۲- اساس کار MPLS

۲-۲-۱- پشته برچسب

۲-۲-۲- جابجایی برچسب

۲-۲-۳- مسیر سوئیچ برچسب (LSP)

۲-۲-۴- کنترل LSP

۲-۲-۵- مجتمع سازی ترافیک

۲-۲-۶- انتخاب مسیر

۲-۲-۷- زمان زندگی (TTL)

۲-۲-۸- استفاده از سوئیچ های ATM به عنوان LSR

۲-۲-۹- ادغام برچسب

۲-۲-۱۰- تونل

۲-۳- پروتکل های توزیع برچسب در MPLS

فصل ۳- ساختار سوئیچ های شبکه

۳-۱- مقدمه

۳-۲- ساختار کلی سوئیچ های شبکه

۳-۳- کارت خط

۳-۴- فابریک سوئیچ

۳-۴-۱- فابریک سوئیچ با واسطه مشترک

۳-۴-۲- فابریک سوئیچ با حافظه مشترک

۳-۴-۳- فابریک سوئیچ متقاطع

فصل ۴- مدلسازی یک سوئیچ MPLS

۴-۱- مقدمه

۴-۲- روشهای طراحی سیستمهای تک منظوره

۴-۳- مراحل طراحی سیستمهای تک منظوره

۴-۳-۱- مشخصه سیستم

۴-۳-۲- تایید صحت

۴-۳-۳- سنتز

۴-۴- زبانهای شبیه سازی

۴-۵- زبان شبیه سازی SMPL

۴-۵-۱- آماده سازی اولیه مدل

۴-۵-۲- تعریف و کنترل وسیله

۴-۵-۳- زمانبندی و ایجاد رخدادها

۴-۶- مدلهای ترافیکی

۴-۶-۱- ترافیک برنولی یکنواخت

۴-۶-۲- ترافیک زنجیره ای

۴-۶-۳- ترافیک آماری

۴-۷- مدلسازی کارت خط در ورودی

۴-۸- مدلسازی فابریک سوئیچ

۴-۸-۱- الگوریتم iSLIP

۴-۸-۲- الگوریتم iSLIP اولویت دار

۴-۸-۳- الگوریتم iSLIP اولویت دار بهینه

۴-۹- مدلسازی کارت خط در خروجی

۴-۹-۱- الگوریتم WRR

۴-۹-۲- الگوریتم DWRR

فصل ۵- شبیه سازی کل سوئیچ

۵-۱- مقدمه

۵-۲- اعمال ترافیک به سوئیچ

۵-۳- کنترل جریان

فصل ۶- نتیجه گیری و پیشنهادات

۶-۱- مقدمه

۶-۲- نتیجه گیری

۶-۳- پیشنهادات

مراجع

دانلود دانلود فایل (Word) پژوهش بررسی کیفیت سرویس شبکه و فناوری MPLS